博弈论

这里是深圳大学经济学院开设的本科课程《博弈论》的课程网站。本门课程面向经济学专业的本科高年级学生讲授博弈论的核心内容，包括非合作博弈中的零和博弈、二人非零和博弈、扩展式博弈、不完全信息博弈以及经济学中的经典应用问题，同时也兼顾合作博弈的基本理论及其应用。将合作博弈作为课程内容的一个主要部分是本门课程的特色。

博弈论是微观经济学理论中不可或缺的重要内容，也是应用数学的一个研究领域，对学习者的数学基础要求较高。鉴于经济学专业本科生的平均数学能力有限，课程内容中不会涉及过多的数学推导和证明，因此大部分概念会以例子的形式进行介绍，但多数定义依然会保留数学上的严谨性。为了更好地理解博弈论的思维方式，建议数学基础较差的同学对集合论、线性代数和基本的最优化理论进行补充学习。

基本信息

• 课程代码：0202860001

• 开课学期：2025秋冬

• 上课时间与地点：星期三 7-8节，丽湖校区四方楼 东306

• 任课教师：黄嘉平（中国经济特区研究中心）

• 联系方式：请发邮件至 huangjp %at% szu %dot% edu %dot% cn

• 办公室：粤海校区汇文楼 1510，丽湖校区守正楼 A 栋三楼公共办公室

• 接访时间：为方便与选课学生交流，接访地点为丽湖校区，需事先邮件预约时间地点

• 教学辅助工具：深圳大学教学平台（可以从网页端和企业微信端访问，主要用于签到、课堂互动和收作业）

• 主要参考书：
  Peters, H. (2015). Game Theory: A Multi-Leveled Approach, 2nd Edition. Springer.
  https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-46950-7
  可通过 深圳大学图书馆 > 数据库 > Springer Nature 电子图书 下载 PDF 版本

参考书封面

学习目标

本门课程的学习目标分为以下三个层次：

• Level 1：理解博弈论的基本概念及思维方式

• Level 2：会运用所学方法解答教材或教师给出的练习题

• Level 3：会运用所学方法对实际问题进行建模分析

三个层次依次对应听懂了、会做题、能举一反三。我们并不要求理解方法背后的复杂数学原理，也不要求对定理进行证明，但是要求学生具备通用的文献阅读和学术写作能力，并遵循基本的学术规范。学习目标和考核方式之间的大致关系见下表：

学习目标	出席	课堂提问	作业	期末考核
Level 1	–	✅	✅	✅
Level 2	–		✅	✅
Level 3	–			✅

成绩评定

本门课程采用期末考核为主的成绩评定方式，具体分数分配为

\text{出席情况}\ 10\% + \text{课堂表现}\ 10\% + \text{作业}\ 20\% + \text{期末考核}\ 60\%

其中课堂表现包括课堂参与度、随堂测验成绩等。

根据《深圳大学本科课程考核办法（修订）》，对缺课时数累计超过规定教学时数三分之一或缺交平时作业、实验报告量超过三分之一的学生，任课教师可取消其考试资格，成绩记载为F。请选课同学不要无故缺席课程。

期末考核计划采用报告形式，需按要求独立完成报告内容。如果发生变更会提前告知。

教学进度

下面是 2025-2026 学年第一学期的教学进度计划。由于课程进程和学校放假安排具有不确定性，下表中的内容可能发生变化。深圳大学校历

周次	学习内容
第一周（9月3日）	课程介绍 博弈的例子（一）
第二周（9月10日）	博弈的例子（二） 二人零和博弈（一）
第三周（9月17日）	二人零和博弈（二） 二人博弈（一）
第四周（9月24日）	二人博弈（二） 课堂练习
第五周（10月1日）	十一放假
第六周（10月8日）	扩展式博弈（一）
第七周（10月15日）	扩展式博弈（二） 课堂练习
第八周（10月22日）	不完全信息博弈（一）
第九周（10月29日）	不完全信息博弈（二）
第十周（11月5日）	课堂练习 非合作博弈的应用（一）
第十一周（11月12日）	非合作博弈的应用（二）
第十二周（11月19日）	非合作博弈的应用（三） 课堂练习
第十三周（11月26日）	合作博弈（一）
第十四周（12月3日）	合作博弈（二）
第十五周（12月10日）	合作博弈的应用（一）
第十六周（12月17日）	合作博弈的应用（二） 课堂练习
第十七周（12月24日）	总结与答疑
第十八周（12月31日）	提交期末报告